家族でのボードゲームの楽しみが、子供の数学的スキル向上に寄与する可能性が、チリの研究で示されました。19件の調査を分析し、ボードゲームを週2回、20分ずつプレイする介入が1カ月半続けられました。ボードゲームの種類は具体的には言及されていませんが、その結果、子供の数学的スキルが約52％の課題で向上したことが確認されました。ボードゲームは教育的なカスタマイズが可能であり、今後は他の認知能力や発達にも焦点を当てるべきだと述べられています。

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https://mainichi.jp/premier/health/articles/20230726/med/00m/070/002000d